<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
打開文本圖片集
高中課程標準在前言部分提出“重視以學科大概念為核心”，“教、學、考有機銜接”的要求。大概念教學理念是一個很好的思維視角，是教師單元教學設(shè)計的指導思想。[1]這一理念已得到老師們的認可并積極實踐，但是評測環(huán)節(jié)嚴重滯后?！叭绻u測要求記住許多事實的描述，如果教學法并不與形成大概念的需要銜接，只是建議教學內(nèi)容應(yīng)該專注于大概念是沒有用的。（剩余4170字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
大概念理念指導評價的重要性及操作策略
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
<small id="v3hri"></small>