從質(zhì)疑到釋疑：高中統(tǒng)編歷史教材中的“保路運(yùn)動(dòng)”

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《中外歷史綱要（上）》第19課《辛亥革命》的“歷史縱橫”中，有一則關(guān)于“保路運(yùn)動(dòng)”的史料，這則史料是為了補(bǔ)充正文中對(duì)“保路運(yùn)動(dòng)”記述之不足，更好地幫助學(xué)生理解“保路運(yùn)動(dòng)”作為“辛亥革命”導(dǎo)火線(xiàn)的史實(shí)。

《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017 年版 2020 年修訂）》把史料實(shí)證作為歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，如何充分利用教材中的“基本史料”落實(shí)素養(yǎng)，本文將以保路運(yùn)動(dòng)為切入點(diǎn)，談?wù)勛约旱淖龇ā＃ㄊＳ?286字）