指向高階思維 涵養(yǎng)家國情懷

“歷史課程要將培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)作為目標(biāo)，使學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí)逐步形成具有歷史學(xué)科特征的正確價(jià)值觀、必備品格與關(guān)鍵能力?！盵1]在歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)中，家國情懷承載著塑造健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的作用。但是，在歷史教學(xué)中，仍然存在著忽視學(xué)生思維的培養(yǎng)和素養(yǎng)的提升，導(dǎo)致歷史課堂的育人價(jià)值無從體現(xiàn)的現(xiàn)象。（剩余4225字）