校史是培養(yǎng)學(xué)生文化自信的重要樣本

——以紹興一中校史文化課程的開(kāi)發(fā)為例

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“文化自信是一個(gè)國(guó)家、民族、政黨對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念?！盵1]“文化自信”不僅僅是一個(gè)理論名詞，更是具體的、可以踐行的。要樹(shù)立文化自信首先要了解家鄉(xiāng)的文化，學(xué)校是一個(gè)地方的重要文化場(chǎng)所，校史文化是民族文化的縮影，是校園文化的核心內(nèi)容。校史真實(shí)記錄了一所學(xué)校成長(zhǎng)的軌跡，是其榮耀的濃縮、精神的映射、風(fēng)格的體現(xiàn)；校史是一所學(xué)校自省的“明燈”、凝聚師生的“教材”、把握方向的“羅盤(pán)”，故校史是培養(yǎng)學(xué)生文化自信的重要樣本。（剩余3432字）