人工智能賦能小學(xué)英語個性化教學(xué)：策略構(gòu)建與實踐探索

人工智能作為前沿技術(shù)，正深度融入基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，推動傳統(tǒng)教學(xué)向智慧教育轉(zhuǎn)型。在小學(xué)英語教學(xué)中，AI技術(shù)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕了教師負擔，為因材施教提供了新的可能。隨著“雙減”政策的落實，小學(xué)英語教學(xué)從聚焦課堂實效與個性化發(fā)展，轉(zhuǎn)向語言應(yīng)用能力培養(yǎng)?！读x務(wù)教育英語課程標準（2022年版）》明確提出“立足學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”，倡導(dǎo)依據(jù)學(xué)生認知規(guī)律與語言水平開展差異化教學(xué)，而AI技術(shù)為其落地提供了有力支撐。（剩余4184字）