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人工智能時(shí)代的幼兒教育:機(jī)遇與挑戰(zhàn)

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在數(shù)字時(shí)代背景下,人工智能正在重塑人們的生活、工作和娛樂方式,教育領(lǐng)域也不例外。特別是在幼兒教育領(lǐng)域,人工智能為幼兒教育的發(fā)展帶來了不小的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一方面,人工智能為幼兒教育的發(fā)展帶來了眾多機(jī)遇,如利于STEM教育在幼兒教育中更好地實(shí)施,有助于兒童的個(gè)性化學(xué)習(xí)、語言能力和社會(huì)情緒能力的發(fā)展,還有助于家園攜手共助兒童成長(zhǎng)。(剩余6747字)

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