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參與式主題班會促學生時代精神傳承

——以“逆行者”主題班會為例

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中職生的時代精神培養(yǎng)對其社會責任感、創(chuàng)新能力以及追求卓越精神品質的養(yǎng)成具有十分重要的意義。但當前中職教育存在著這樣或那樣的問題，尤其是以“逆行者”主題班會為例的精神培育活動。本次研究的目的在于探究培養(yǎng)中職生時代精神的意義、原則，對“逆行者”主題班會存在的問題進行剖析，并有針對性地提出一些策略，希望能夠對培養(yǎng)中職生時期精神有所幫助。（剩余4766字）

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