學(xué)生教師實(shí)習(xí)期間專業(yè)發(fā)展能動(dòng)性調(diào)查研究

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教師能動(dòng)性是促進(jìn)教師發(fā)展、提高教育教學(xué)水平的關(guān)鍵性能力，了解學(xué)生教師的專業(yè)發(fā)展能動(dòng)性現(xiàn)狀及影響其能動(dòng)性發(fā)揮的主要因素，能為提高學(xué)生教師的培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)發(fā)展水平提供重要的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐依據(jù)。本文使用問卷調(diào)查法和半結(jié)構(gòu)化訪談對(duì)學(xué)生教師在實(shí)習(xí)期間的專業(yè)發(fā)展能動(dòng)性現(xiàn)狀以及影響因素進(jìn)行調(diào)查研究，研究發(fā)現(xiàn)學(xué)生教師專業(yè)發(fā)展能動(dòng)性水平有待提高。（剩余5454字）