“一帶一路”背景下高職英語課堂教學(xué)改革探究

“一帶一路”倡議的深入發(fā)展對跨語言交流溝通人才的需求不斷增長，對高職學(xué)生的英語職業(yè)能力提出了更高要求。在這一背景下，高職英語教育不斷改革與創(chuàng)新，不僅有助于學(xué)生強(qiáng)化對跨語言、跨文化的認(rèn)知與理解，而且有助于提升高職英語的綜合教育水平，培育出更多復(fù)合型的英語人才。基于此，文章闡述了“一帶一路”倡議的內(nèi)涵及對英語人才的需求，解析“一帶一路”背景下高職英語課堂教學(xué)改革的重要意義以及改革動向，在此基礎(chǔ)上探究“一帶一路”背景下高職英語課堂教學(xué)改革措施，旨在培養(yǎng)具有國際視野的復(fù)合型英語人才，滿足“一帶一路”背景下的英語人才需求。（剩余6368字）