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引入主題式學習，構建高效地理課堂

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主題式學習是一種基于素質教育的新型學習方式，更強調學習內容的系統(tǒng)性、課程安排的結構性，符合課標對高中地理教學提出的要求。我們應加大力度，探究主題式學習在高中地理課堂中的應用策略。本文認為，我們需深入分析課程內容，認真研究具體知識點，從課程內容中提煉出主題，再圍繞主題，設計符合高中生認知發(fā)展規(guī)律的主題情境以及指向深度學習、可促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展的學習活動。（剩余1434字）

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