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課程改革后,高中歷史的必修內(nèi)容壓縮,教學(xué)中必然會面臨課時緊張的問題?;诖耍P者討論了目標(biāo)和內(nèi)容層面上初、高中歷史課程的關(guān)系,認為高中歷史延續(xù)了初中歷史的內(nèi)容呈現(xiàn)方式,高中歷史的認知培養(yǎng)必須建立在初中歷史的基礎(chǔ)上。因此,利用初中基礎(chǔ)進行高中教學(xué)是合理且有必要的。
一、基于初中知識進行教學(xué)的合理性
考慮到學(xué)生的認知水平和心理特征,初中歷史較為簡單。(剩余2661字)
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基于初中知識的高中歷史必修課程教學(xué)
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