高中政治議題式學(xué)習(xí)中的問題及優(yōu)化對(duì)策

議題式學(xué)習(xí)在高中政治課堂中的應(yīng)用有效改變了傳統(tǒng)模式中學(xué)生主體不突出、照本宣科等問題，但在具體實(shí)踐中，還存在一些不足，需要進(jìn)一步創(chuàng)新完善。因此，我們要結(jié)合議題式學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐分析存在的問題，進(jìn)行有針對(duì)性的優(yōu)化，以提高學(xué)生的政治學(xué)習(xí)水平。

一、高中政治議題式學(xué)習(xí)模式實(shí)施中存在的問題

1.議題缺乏實(shí)效性

總議題、子議題是議題式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前提。（剩余1387字）