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重實踐，啟思維

——實踐活動在高中地理學習中的應用

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地理是高中階段的重要課程，對學生認識自然地理環(huán)境、分析自然地理環(huán)境與人類活動之間的關系具有重要的意義。地理學科具有綜合性和實踐性的特點，我們直接通過口頭講解知識，無法讓學生加深對知識的理解和認知，甚至部分學生會對地理學科喪失學習興趣，影響學習態(tài)度。因此，我們需將實踐活動引入地理學習中，讓學生在實踐中探究自然地理環(huán)境及其與人類活動之間的關系。（剩余1432字）

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