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綜合實踐活動課程中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探究

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摘 要：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化由實踐而生，必然由實踐來傳承和發(fā)展，兩者的結(jié)合，在精神層面、生活層面、實踐層面有著內(nèi)在的學理邏輯。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入綜合實踐活動，使得傳統(tǒng)文化的學習得到極大延伸，有利于青少年在真實的學習、生活和情感表達中得到文化浸潤。本文根據(jù)我校多年的實踐操作，從“以生為本、以校先導、以事求是”三個層面進行梳理、探討，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入綜合實踐活動的路徑更明晰、可控、長效。（剩余5307字）

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