信息技術(shù)與高中生物教學(xué)的融合策略

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《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》指出：“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，以教育數(shù)字化開辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展新優(yōu)勢?！痹诮逃龜?shù)字化背景下，學(xué)生接觸外界信息的渠道被極大地拓寬，高中生物教師要與時俱進(jìn)，在生物課堂教學(xué)中積極融入信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)模式，推動教學(xué)轉(zhuǎn)型升級。

一、信息技術(shù)與高中生物教學(xué)融合的意義

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

高中生物教學(xué)中融人信息技術(shù)，可有效避免單純理論學(xué)習(xí)帶來的枯燥感。（剩余3924字）