信息技術(shù)在初中物理教學中的應用研究

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一、引言

隨著《義務教育物理課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）的發(fā)布，信息技術(shù)在初中物理教學中的重要性得以進一步升級。新課標強調(diào)物理教學應當積極應用信息技術(shù)，構(gòu)建新型教學課堂。在具體教學過程中，教師應當轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學觀念，引導學生積極主動參與物理知識的探索分析，使其可以通過對可視化知識的觀察與分析，進而更好地理解物理概念及原理，強化自身的學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。（剩余3948字）