巧用信息化工具提升小學(xué)語文寫作教學(xué)質(zhì)量

一、引言

在小學(xué)語文教學(xué)中，寫作教學(xué)尤為必要，其對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力與思考能力具有重要意義。然而，傳統(tǒng)的寫作教學(xué)方式存在形式單一、枯燥乏味的特點(diǎn)，很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在信息時(shí)代背景下，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法越來越趨向于多元化、個(gè)性化，這為寫作教學(xué)帶來了新的契機(jī)。為此，教師有必要?jiǎng)?chuàng)新語文寫作教學(xué)理念、方法，廣泛地使用信息化工具，使小學(xué)語文寫作教學(xué)質(zhì)量得到提高。（剩余3791字）