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一、引言
對于小學(xué)階段的英語教學(xué)來說,教師既要向?qū)W生傳授英語基礎(chǔ)知識,還要通過口語教學(xué)幫助學(xué)生培養(yǎng)正確語感,讓學(xué)生掌握口語發(fā)音方法,從而更好地鍛煉學(xué)生的英語理解與表達(dá)能力,幫助學(xué)生建立英語交流的信心。小學(xué)英語教師在開展教學(xué)時,可借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源,也可利用智慧化平臺為學(xué)生提供更多的口語練習(xí)機(jī)會,滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求,增強(qiáng)口語教學(xué)的互動性,讓學(xué)生能夠積極主動地鍛煉自身的口語表達(dá)能力。(剩余5038字)
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“互聯(lián)網(wǎng) +"背景下小學(xué)英語口語智慧化課堂構(gòu)建策略
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