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摘要:隨著新課程改革的不斷推進,初中英語教學也在發(fā)生著巨大的變化。在新課標的背景下,如何更好地開展分層閱讀教學,提高學生的閱讀能力與素養(yǎng),是英語教師需要不斷思考的問題。分層閱讀教學是對傳統(tǒng)閱讀教學的創(chuàng)新和改革,對學生英語學習能力與素養(yǎng)的提升具有重要意義。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展與應用的背景下,如何將分層閱讀教學與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合,促進學生英語核心素養(yǎng)的提升是一個值得研究和探討的問題。(剩余5183字)
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新課標初中英語分層閱讀教學與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應用實踐
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