“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下鄉(xiāng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)策略

摘要：語文是一門有著較強(qiáng)人文性特點(diǎn)的課程，鄉(xiāng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)由于受到教學(xué)資源的限制，教學(xué)質(zhì)量較低，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不足。但“互聯(lián)網(wǎng)+”的應(yīng)用，農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富充實(shí)，教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺可找到大量教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容并擴(kuò)寬學(xué)生的視野和知識面?；诖?，本文對“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下鄉(xiāng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)策略進(jìn)行探析，分析通過多元化教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。（剩余4808字）