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摘要：小學數(shù)學是基礎(chǔ)學科，在教學中，教師應充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，運用先進的教學手段和方法，提高課堂教學效率。此外，教師還應注重培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力和數(shù)學思維品質(zhì)，通過激發(fā)學生對數(shù)學的興趣和提高學習能力，提升學生的學習質(zhì)量。本文通過分析小學數(shù)學智慧課堂構(gòu)建的必要性，探討了小學數(shù)學智慧課堂教學創(chuàng)新路徑。（剩余5158字）
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小學數(shù)學智慧課堂教學創(chuàng)新路徑
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