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用科學活動煥發(fā)學生生命亮色

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生命科學源于自然，如何讓生命科學原理更好地走進生活？讓生命科學接地氣，讓義務(wù)教育階段的學生更好地了解自然科學，是所有生物教師的共同訴求。“讓生物學更接地氣，讓學生在科學實踐活動中，關(guān)注自身的成長，培養(yǎng)生命科學素養(yǎng)，成為未來的小科學家?！边@是岳艷斐老師的教育理想。在助力學生成長的過程中，岳老師將勞動實踐活動、項目式學習與學科教學有機融合，讓學生在活動中成長。（剩余2708字）

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