用科學(xué)活動(dòng)煥發(fā)學(xué)生生命亮色
生命科學(xué)源于自然,如何讓生命科學(xué)原理更好地走進(jìn)生活?讓生命科學(xué)接地氣,讓義務(wù)教育階段的學(xué)生更好地了解自然科學(xué),是所有生物教師的共同訴求?!白屔飳W(xué)更接地氣,讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,關(guān)注自身的成長,培養(yǎng)生命科學(xué)素養(yǎng),成為未來的小科學(xué)家?!边@是岳艷斐老師的教育理想。在助力學(xué)生成長的過程中,岳老師將勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合,讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。(剩余2708字)
目錄
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- 教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的鏈?zhǔn)綐?gòu)成及其培...
- “雙減”對(duì)教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的呼喚...
- 教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵詮釋、構(gòu)成...
- 從“我即課程”到“課程即我”...
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