閱讀課堂“典型句式”的教學(xué)策略

在閱讀中，學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)一些比較典型的句式，這些句式在文本中具有很強(qiáng)的表達(dá)功能，既是文本解讀的重要內(nèi)容，又是體會(huì)表達(dá)方法的有效抓手，自然屬于學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要對(duì)象。對(duì)此，教師要抓住文本中的典型句式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其在各方面的表達(dá)作用，探究句式與表達(dá)內(nèi)容之間的聯(lián)系，通過(guò)積累相關(guān)句式為學(xué)生的語(yǔ)言發(fā)展注入活躍、自由的元素。（剩余1737字）