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《義務教育語文課程標準（2022年版）》強調(diào)“倡導少做題、多讀書、讀好書、讀整本書，注重閱讀引導，培養(yǎng)閱讀興趣，提高讀書品位”“在語文學習過程中，培養(yǎng)愛國主義、集體主義、社會主義思想道德，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀”。統(tǒng)編教材圍繞“單元要素”與“人文主題”進行編排，實現(xiàn)教書與育人有機融合。（剩余2461字）
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淺析課外閱讀指導中的德育滲透策略
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