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“立學課堂”理念下的語文綜合性學習實踐探索

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“立學課堂”,是一種以培養(yǎng)學生全面、健康發(fā)展為主旨的教學理念,它強調(diào)以人為本,尊重學生自主學習的地位,提倡采用學法遷移與運用的方法,讓學生在自主學習與合作探究中完成課堂學習,在理論與實踐相結合的學習活動中受到“立人立身”的教育。而要實現(xiàn)這樣的教學目標,教師就要科學運用多種教學策略,精心組織學生進行綜合性語文學習。(剩余2276字)

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