初中語文深度閱讀教學(xué)策略研究分析

在現(xiàn)代化發(fā)展中，社會對于人才的核心素養(yǎng)要求也逐漸提高，初中階段學(xué)生身心發(fā)展正值重要時期，所以在教學(xué)中教師要將培養(yǎng)學(xué)生綜合能力及促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展作為主要教學(xué)任務(wù)，以此為學(xué)生日后成長奠定良好的基礎(chǔ)。所以在深度學(xué)習(xí)背景下，教師要將學(xué)科知識內(nèi)容有效地整合在一起，讓學(xué)生能夠在教學(xué)中進(jìn)行系統(tǒng)性閱讀，深化學(xué)生對于文章內(nèi)容的認(rèn)識和理解，并且教師在教學(xué)中還要重視培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維，促使學(xué)生通過閱讀能夠形成正確的價值觀念，從而保證學(xué)生身心獲得健康發(fā)展。（剩余2388字）