初中語文自讀課文教學中教材旁批的運用

在閱讀文章的過程中，旁批能夠起到一定的輔助閱讀作用，幫助讀者及時補充知識或啟發(fā)思維，是有效促進自主閱讀的重要工具。將旁批運用于語文教材之中，既符合新課標中關(guān)于自主學習、自主閱讀的要求，又能夠真正意義上鍛煉學生的自學能力，讓學生真正成為學習的主人公。當前形勢下，語文教學應(yīng)當重視學生自讀能力的培養(yǎng)，為學生創(chuàng)造或提供自主閱讀機會，基于教材內(nèi)容進行合理延展，將自讀任務(wù)從課內(nèi)拓展至課外，通過閱讀豐富的文本來幫助學生積累經(jīng)驗，實現(xiàn)語文核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。（剩余2394字）