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初中語文“立學(xué)課堂”的再實(shí)踐

——核心素養(yǎng)的視角之下

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立學(xué)課堂,是由教育之鄉(xiāng)南通地區(qū)提出的一種課堂教學(xué)模式。這一模式的形成經(jīng)歷了一個(gè)探索過程,在2013年南通市提出了關(guān)于課堂教學(xué)的12字要求,也就是“限時(shí)講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”。在這一教學(xué)要求之下,關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)也發(fā)生了一定的變化,到2019年南通市正式提出“立人”“立根”“立身”課堂建設(shè)的思路。(剩余2470字)

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