探索高中語文“探究性學(xué)習(xí)"教學(xué)策略

“探究學(xué)習(xí)”是新課標(biāo)列出的三種基本學(xué)習(xí)方式之一。教師在教學(xué)實踐中，應(yīng)重視開展探究性學(xué)習(xí)，積極探索適宜的教學(xué)策略，設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，提供學(xué)習(xí)支架支持，開展學(xué)習(xí)評價，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

一、設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，驅(qū)動探究性學(xué)習(xí)

教師組織學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，關(guān)鍵在于設(shè)計能激發(fā)學(xué)生探究欲望且具備探究價值的學(xué)習(xí)任務(wù)，吸引學(xué)生主動鉆研，讓他們在探索中深度思考、挖掘知識，切實提升學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力。（剩余2271字）