中職語文古典詩詞教學(xué)的創(chuàng)新策略

——以《將進(jìn)酒》為例

在信息化時(shí)代背景下，中職語文古典詩詞教學(xué)面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。筆者結(jié)合具體案例，探討信息化手段在古典詩詞情境式教學(xué)中的應(yīng)用策略，分析信息化情境式教學(xué)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升教學(xué)效果方面的優(yōu)勢(shì)，提出了信息化情境式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則與實(shí)踐路徑。

一、研究背景與意義

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷深刻的變革。（剩余2128字）