寫出人物精神的策略研究

在語文教學(xué)中，教師需要指導(dǎo)學(xué)生分析人物形象，感受人物情感，了解人物的心理活動。在寫作中，學(xué)生也需要刻畫人物形象。本論文重點探討寫出人物精神的幾種策略。

一、選擇典型事件

在寫作中，學(xué)生要選擇那些最有代表性，最能表現(xiàn)人的思想、氣質(zhì)、個性、品格的典型事件，刻畫人物形象，寫出人物的精神。

比如，統(tǒng)編版語文高一必修下冊第六單元的《裝在套子里的人》，這篇課文的作者為了表現(xiàn)別里科夫的封閉保守、膽小孤僻、專制多疑，選取了漫畫事件、騎自行車、別里科夫的戀愛等典型事件，表現(xiàn)他“套中人”的形象。（剩余2277字）