文本解讀學的系統(tǒng)闡釋與學術(shù)拓展

——評《孫紹振<文學文本解讀學>簡釋》

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教授的《孫紹振〈文學文本解讀學>簡釋》（以下簡稱《簡釋》）是對孫紹振文本解讀學理論體系的系統(tǒng)闡釋與創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化之作。該書雖以“簡釋”為名，但實則兼具學術(shù)史梳理、方法論解構(gòu)與實踐應(yīng)用三重價值。

一、理論體系的系統(tǒng)性重構(gòu)

《簡釋》創(chuàng)新性地將孫紹振分散的理論觀點整合為“五說三層十二法”的立體框架?！拔逭f"（揭示奧秘說、教練說、三層揭秘說、生成機制說、作者身份說）強調(diào)文本解讀須還原創(chuàng)作奧秘。（剩余1196字）