義教新課標(biāo)視域下創(chuàng)意表達(dá)的學(xué)理探與實(shí)踐反思

打開文本圖片集

近年來，作為語學(xué)習(xí)活動(dòng)“表達(dá)為與程與教學(xué)研究的熱點(diǎn)之一?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》以下簡稱“義教新課標(biāo)"）明確指出“鼓勵(lì)學(xué)生在口頭交流和書面創(chuàng)作中，運(yùn)用多樣的形式呈現(xiàn)作品，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性"?！皠?chuàng)意表達(dá)"的出現(xiàn)為語文學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式提供了新的研究視角，對(duì)“創(chuàng)意表達(dá)”內(nèi)涵意蘊(yùn)、行動(dòng)策略等方面的研究也不斷增加。（剩余7838字）