先寫后導(dǎo)錨準(zhǔn)起點(diǎn) 讀寫融合突破難點(diǎn)

——五年級(jí)下冊(cè)《他-了》課堂實(shí)錄及評(píng)析

打開文本圖片集

劉江蔚 系浙江省麗水市青田縣教育教學(xué)研究室小學(xué)語(yǔ)文教研員，麗水市第四屆中小學(xué)教學(xué)名師。《他了》習(xí)作課在2025年浙江省小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科新課程“關(guān)鍵問題解決”專題研訓(xùn)活動(dòng)中作課堂展示。本次活動(dòng)由、浙江省基礎(chǔ)教育課程教材開發(fā)研究中心主辦。該課授課對(duì)象為浙江省溫州市未來小學(xué)教育集團(tuán)（南甌校區(qū)）五（2）班學(xué)生。（剩余8394字）