妙趣橫生的小學(xué)語文作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究

——評(píng)《小學(xué)語文創(chuàng)新作業(yè)多元設(shè)計(jì)》

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隨著“雙減”政策的頒布與實(shí)施，“減負(fù)”成為學(xué)生、家長與教師等各方共同關(guān)注的話題。其中，通過設(shè)計(jì)多元化的小學(xué)語文作業(yè)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的提質(zhì)減負(fù)這一議題，尤為引人矚目。對(duì)此，由李桂榮主編、河南科學(xué)技術(shù)出版社出版的《小學(xué)語文創(chuàng)新作業(yè)多元設(shè)計(jì)》一書，提出了較為詳盡可靠的解決辦法，為一線教師提供參考。

該書共分為五章。（剩余1048字）