妙趣橫生的小學語文作業(yè)創(chuàng)新設計研究
——評《小學語文創(chuàng)新作業(yè)多元設計》
隨著“雙減”政策的頒布與實施,“減負”成為學生、家長與教師等各方共同關注的話題。其中,通過設計多元化的小學語文作業(yè),實現(xiàn)基礎教育階段的提質減負這一議題,尤為引人矚目。對此,由李桂榮主編、河南科學技術出版社出版的《小學語文創(chuàng)新作業(yè)多元設計》一書,提出了較為詳盡可靠的解決辦法,為一線教師提供參考。
該書共分為五章。(剩余1048字)
目錄
- 卷 首...
- 大單元中單篇角色探析...
- 從單篇角色看語文課程大單元組織...
- 不失本色 各司其職 成就自能...
- 小學語文清單式寫作體系架構策略...
- 可能世界視角下虛構文本閱讀學程...
- 單元統(tǒng)整視域下學習任務群鏈的設...
- 素養(yǎng)導向下語文作業(yè)設計的探索與...
- 創(chuàng)設真實情境 經(jīng)歷學習過程...
- 童趣·童心·...
- 遺世獨立與和諧共生:《白鷺》和...
- 整本書閱讀學業(yè)質量評價的試題命...
- 葉圣陶說話訓練思想的主要內容及...
- 指向“一個經(jīng)驗”的語文跨學科學...
- 語文園地“交流平臺”教學策略探...
- 情理交融:文學閱讀中的語文思維...
- 小學語文教師教研激情影響因素研...
- 小學語文教學方法研究...
- 讀寫一體化導向下的小學語文學習...
- 妙趣橫生的小學語文作業(yè)創(chuàng)新設計...
- 信息技術視域下小學語文教學研究...
- 新時期學生教育管理工作的創(chuàng)新...
- 學校管理中的德育創(chuàng)新理路...
- 基于葉圣陶“自能作文”思想的“...
- 一體化視域下小學語文教學中融入...