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編者按
一一一大單元教學是當下語文教育界的熱點話題。語文教學中，如何正確認識單篇與大單元的角色，準確把握二者的定位，處理好二者之間的關系，是一線教師須深入思考的問題。為此，本期組織了三篇文章討論相關話題。
福建省南平市實驗小學熊碧荷、廈門東海職業(yè)技術學院施茂枝從閱讀、教學、課程、綜合四個視角對大單元中單篇的角色進行了探討。（剩余8029字）
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大單元中單篇角色探析
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