小班閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的策略
3~6歲是幼兒語言表達能力發(fā)展的關(guān)鍵時期,在此期間培養(yǎng)其良好的閱讀習慣至關(guān)重要。因此,教師應為幼兒創(chuàng)造一個開放、互動的閱讀環(huán)境,以豐富幼兒的閱讀體驗,滿足幼兒的閱讀需要。
一 童真環(huán)境喚起“悅”讀興趣
一方小小的天地,一塊溫馨的地毯,一縷溫暖的陽光,共同構(gòu)成安靜而和諧的閱讀區(qū)域。因此,將閱讀區(qū)設置在活動室內(nèi)陽光充沛、采光較好且相對安靜的區(qū)域,以便幼兒靜下心來享受閱讀時光;同時,閱讀區(qū)應有足夠的空間,滿足5~6名幼兒同時閱讀。(剩余2835字)
試讀結(jié)束
目錄
- 推拿:小兒發(fā)熱的綠色療法...
- 兒童消化道異物的防與治...
- 追隨幼兒興趣的扎染之旅...
- “制作秋千”活動引發(fā)幼兒深度學...
- 用“碧螺春”微課程引領(lǐng)主動探究...
- 兒童剪紙工坊:審美創(chuàng)意實踐...
- 有限空間里實現(xiàn)田徑的無限趣味...
- 由“點”到“線”賦能資源整合課...
- 小被子里的大學問...
- 和幼兒一起選擇繩操背景音樂...
- 將數(shù)學元素融入中班美工活動的實...
- 以兒童為本的區(qū)域活動評價...
- 聚焦“四關(guān)注”養(yǎng)成勞動好習慣...
- 生活教育理念下的中班值日生活動...
- 幼兒園低結(jié)構(gòu)游戲材料設計與應用...
- 幼兒數(shù)學學習的游戲和生活化實踐...
- 做時間的主人 當有準備的兒童...
- 傾聽童心,和幼兒走向更遠的彼岸...
- 一起收納:培養(yǎng)幼兒的生活能力...
- 且行且思,遇見美好...
- 小班閱讀區(qū)環(huán)境創(chuàng)設的策略...
- 自主權(quán)在幼兒一日生活中的實踐...
- 幼小雙向銜接 共促兒童發(fā)展...
- 幼小銜接背景下幼兒微習慣的培養(yǎng)...
- 生活教育視角下的班級整理課程建...
- 家園合作引導幼兒樹立科學消費理...
- 化解矛盾:家園溝通的方法探索...
- 家長對0~3歲嬰幼兒語言能力的...
- 房頂上的挑戰(zhàn)...
- 陀螺游戲:探索“平衡”“慣性”...
- 幼兒園的山楂紅了...
- 健康活動:預防諾如病毒...
- 科學活動:換一換...
- 科學活動:有趣的路線...
- 科學活動:10以內(nèi)數(shù)的組成...
- 社會活動:開心多VS煩惱多...
- 別用你的“標尺”去衡量孩子...
- “步步緊逼”的愛...
- 用“提問”打開幼兒思考的大門...
- 建議加強兒童文化產(chǎn)品審核監(jiān)管...