學(xué)“文”習(xí)“言”善“思”能“辨”

——單元整體意識(shí)下對(duì)單篇課文《學(xué)弈》的教學(xué)探索

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教材解析：

《學(xué)弈》是統(tǒng)編版小學(xué)《語(yǔ)文》六年級(jí)（下冊(cè)）第五單元的一篇文言文，選自《孟子·告子上》，全文短小精悍，講述了弈秋教兩個(gè)弟子下棋的故事。

本單元圍繞“科學(xué)精神”這一主題編排了2篇文言文和3篇課文，以 “體會(huì)文章是怎樣用具體事例說(shuō)明觀點(diǎn)的”為語(yǔ)文要素。幾篇課文類型多樣，有寓言故事、論說(shuō)性散文、回憶性散文和科幻小說(shuō)，都緊緊圍繞這一要素，旨在讓學(xué)生初步了解論說(shuō)類文章常見(jiàn)的表達(dá)方法，引導(dǎo)學(xué)生懂得不僅要敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，還要有理有據(jù)地論證觀點(diǎn)。（剩余2342字）