指向核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)述評(píng)

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《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，英語課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)主要包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力等方面。隨著中小學(xué)教師教學(xué)述評(píng)制度的提出，指向英語學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)述評(píng)引發(fā)英語教師的關(guān)注，它對(duì)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)具有獨(dú)特的作用。但自前的述評(píng)內(nèi)容籠統(tǒng)、片面，對(duì)指向核心素養(yǎng)的英語教學(xué)述評(píng)的研究尚顯不足。（剩余2738字）