基于核心素養(yǎng)的英語(yǔ)大單元教學(xué)實(shí)踐與反思

隨著新課改的深入推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為英語(yǔ)教學(xué)的重要目標(biāo)。大單元教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)提供了新的途徑。本研究以人教版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)中“Goodmoing！"這個(gè)單元為例，探討如何在大單元教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，并對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行深入反思，以期為英語(yǔ)教師提供有益的參考和啟示。（剩余4611字）