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《普通高中英語課程標準(2017年版2020年修訂）》（以下簡稱“新課標”）指出思維品質(zhì)是英語學科核心素養(yǎng)的重要組成部分，并明確了學生思維品質(zhì)的發(fā)展目標，具體包括：可以對語篇中的具體現(xiàn)象和重要信息進行梳理概括，對信息蘊含的邏輯關(guān)系進行分析和推斷，對文中的思想觀點進行正確評判，并創(chuàng)造性地表達自己的看法和見解，形成多元思維的意識和創(chuàng)新思維能力。（剩余4952字）
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