小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，還有助于其理解語(yǔ)言文字中的精華、領(lǐng)悟生活中的道理、掌握語(yǔ)言表達(dá)的技巧。在實(shí)際教學(xué)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確學(xué)習(xí)習(xí)作，鼓勵(lì)和肯定其習(xí)作表現(xiàn)，并引發(fā)其對(duì)習(xí)作的興趣。在掌握習(xí)作的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以消除自身不良情緒，從習(xí)作中獲得快樂(lè)，養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣，樹(shù)立習(xí)作素養(yǎng)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余2380字）