《四個太陽》教學設計
教學目標：
1.用字理、字族、生活識字等方法，隨文認讀“太、陽”等13個生字和舌字旁、頁字邊2個偏旁；會寫“太、為”等7個生字。
2.能用看標點、看關鍵詞等方法，把課文讀正確、讀通順，并能讀好長句子。
3.結合圖文和生活實際，了解課文內容，感悟“我”善良、美好的心愿。
課時安排：第二課時。
教學過程：
任務一 質疑激趣，初讀探因
1.以題為疑，激發(fā)探究欲望
同學們，我們學過的第二課《我多想去看看》，里面有一位新疆的小朋友和一位北京的小朋友，他們都有心愿。（剩余3522字）