讓兒童思維在質(zhì)疑解難中生長(zhǎng)

——“逐夢(mèng)藍(lán)天，擁抱未來(lái)”（四下）語(yǔ)文“跨學(xué)科學(xué)習(xí)”任務(wù)群教學(xué)及評(píng)析

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教學(xué)目標(biāo)：

1.能針對(duì)閱讀時(shí)提出的問(wèn)題積極思考，并嘗試運(yùn)用語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)的方式努力探索、解決問(wèn)題。

2.在語(yǔ)文與其他學(xué)科、與學(xué)習(xí)者生活之間的互通平臺(tái)的支撐下，有目的地搜集整理資料，嘗試運(yùn)用多種媒介呈現(xiàn)探究所得，提升綜合素養(yǎng)。

3.通過(guò)語(yǔ)文跨學(xué)科學(xué)習(xí)，較深入地了解恐龍的演化過(guò)程和中國(guó)在航天領(lǐng)域取得的最新成就，激發(fā)探索欲望、創(chuàng)新激情、愛(ài)國(guó)熱情。（剩余5070字）