高職思想政治教育的數(shù)字化提質(zhì)實踐研究

[摘           要]  對高職階段的思想政治教育課程進(jìn)行數(shù)字化改革，能夠依托數(shù)字優(yōu)勢對課程教育模式、課程資源內(nèi)容以及課程教育體系進(jìn)行全方位、多角度的創(chuàng)新，使學(xué)生能夠在更具開放性的數(shù)字化平臺中開展學(xué)習(xí)活動，利用數(shù)字教學(xué)資源優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，以此真正推動高職思想政治教育提高質(zhì)量，促使學(xué)生更好地理解其中的觀點(diǎn)，并借由課程渠道實現(xiàn)個人綜合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的全面提高。（剩余5517字）