“積極教學(xué)法”在高職院校教學(xué)評價改革中的實(shí)踐探索

[摘           要]  為不斷提高高等職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)評價改革落到實(shí)處，以“以學(xué)生為中心、以能力為本位”的“積極教學(xué)法”理念為基礎(chǔ)，以高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，積極探索行之有效的教學(xué)評價方法，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程多維度、多主體、分階段的評價，充分發(fā)揮教學(xué)評價的“指揮棒”作用，將教學(xué)評價改革貫穿于整個教學(xué)過程之中，為高職院校教學(xué)評價探索實(shí)用、有效的方法。（剩余4785字）