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[摘 要] 為落實“價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授”三位一體育人理念,將專業(yè)教育與思政教育有機結(jié)合,以指揮信息系統(tǒng)運用課程作為課程思政探索試點,將思政要素貫穿課程全部內(nèi)容模塊,合理設(shè)計專業(yè)知識中的思政案例,通過提出問題、討論交流、點評解析的形式,從專業(yè)知識中升華思政元素,實現(xiàn)理論教育、實踐教育與思政教育相統(tǒng)一,達到學(xué)員專業(yè)能力與思政水平的相互提升。(剩余4413字)
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基于思政理念的指揮信息系統(tǒng)運用課程建設(shè)實踐
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