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[摘 要] 采用課程思政的教育模式培養(yǎng)大學英語核心素養(yǎng)，結(jié)合育人功能與教學相融合的模式，能夠很好地提高教學效率和培育健全的人格。英語教師綜合多元化的教學方法，利用課程思政的途徑對學生語言、文化、學習等方面的能力進行綜合性培養(yǎng)，以此全面提升學生英語學科核心素養(yǎng)，為其未來的學習、發(fā)展與人格健全夯實根基。（剩余4865字）
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課程思政視域下大學英語核心素養(yǎng)培育途徑探究
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