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[摘 要] 以黨史為重點的“四史”教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。高校在開展大學(xué)生“四史”教育方面做了諸多積極嘗試,但也遇到協(xié)同效應(yīng)尚未形成、價值認(rèn)同面臨挑戰(zhàn)、方式方法有待創(chuàng)新等困境,在分析新時代大學(xué)生“四史”教育與“三全育人”理念內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上,從全員參與、全過程融合、全方位滲透三個方面進(jìn)一步探析大學(xué)生“四史”教育的實施路徑。(剩余5044字)
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“三全育人”理念下大學(xué)生“四史”教育實施路徑探析
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