基于生物學(xué)科核心素養(yǎng)的參與式教學(xué)的應(yīng)用策略

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【摘要】學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。教學(xué)中可從研學(xué)旅行、常規(guī)課堂教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)三個方面開展參與式教學(xué)，以更好地滲透生物學(xué)科核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的目的。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng);參與式教學(xué);生物學(xué)科

一、生物學(xué)核心素養(yǎng)

《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年）》提出了生物學(xué)教學(xué)中的新理念，通過生物學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)成生物核心素養(yǎng)，即生命觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究和社會責(zé)任。（剩余4243字）